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Rapport sur l'engagement de l'UNESCO 2024-2025

Ermitage International School est fière de réaffirmer son engagement profond envers le Réseau des écoles associées de l'UNESCO (ASPnet), un engagement qui enrichit notre communauté depuis 2008. Dans notre rapport d'activité annuel pour 2024-2025 destiné à la Commission nationale française pour l'UNESCO, une initiative se distingue tout particulièrement : la participation inspirante de nos élèves à un débat mondial crucial sur l'égalité des sexes dans les sciences.

Un débat important : l'égalité dans les sciences

Le 11 février 2025, le monde a célébré le 10e anniversaire de la Journée internationale des femmes et des filles dans les sciences. Pour commémorer cet événement important, douze élèves de l'Ermitage, allant de la de la seconde à la première, ont un rôle actif en participant aux tables rondes organisées. Accompagnés de leur professeure de sciences dévouée, Kathryn Russell, les élèves se sont plongés dans deux sessions de discussion animées axées sur la diversité et l’égalité dans les sciences. Le premier panel, intitulé à juste titre « Découvrir les carrières dans les STEM : sa voix dans les sciences», a offert aux élèves une occasion de réfléchir à la manière dont la diversité du personnel enrichit l’innovation scientifique et a souligné le besoin vital d’une plus grande inclusion. La deuxième session a ensuite abordé le rôle crucial des médias et de la représentation, mettant en avant le pouvoir des modèles visibles et la nécessité de poursuivre les efforts pour promouvoir une véritable égalité dans ce domaine.

Notre valeur : l'ouverture d'esprit

Cet engagement illustre parfaitement la mission d’Ermitage : remettre en question les stéréotypes, promouvoir l’ouverture d’esprit et encourager la créativité chez tous nos élèves. Il s’inscrit directement dans les objectifs du Réseau ASPnet de l’UNESCO en sensibilisant les jeunes aux grands enjeux mondiaux, en promouvant activement l’égalité des sexes et en encourageant une éducation inclusive et de qualité pour tous. La Commission nationale française pour l'UNESCO a accueilli très favorablement l'implication de Ermitage International School, soulignant que ce projet démontre efficacement l'importance d'offrir aux jeunes, en particulier aux filles, des modèles inspirants dans les disciplines scientifiques.

Notre place au sein d'une communauté mondiale

Depuis plusieurs années, en tant qu’école affiliée, nous contribuons à la mission de l’UNESCO en enseignant et en intégrant les valeurs et les objectifs de l’organisation dans nos programmes. Chaque année, nos écoles bilingues IB et Écoles bilingues françaises ont l’occasion d’organiser ou de participer à de nombreuses activités liées au programme de l’UNESCO. Être membre du Réseau des écoles associées de l’UNESCO, c’est appartenir à une communauté mondiale d’écoles qui partagent des valeurs similaires. Cela nous donne accès à des ressources pédagogiques et, bientôt, à des collaborations avec d’autres écoles membres pour partager nos connaissances et notre expérience et développer des projets communs.

Si vous souhaitez en savoir plus sur l’engagement de l’Ermitage au sein du réseau ASPnet de l’UNESCO, vous pouvez (re)découvrir, à titre d’exemple, notre rapport d'activité annuel 2023-2024 publié l'année dernière. Nous sommes impatients de poursuivre ce travail essentiel en 2025-2026, afin de donner à nos élèves les moyens de devenir des citoyens du monde informés, engagés et responsables ! 

 

 

 

Vous cherchez quelque chose ?

À l'Ermitage Paris, nous vous proposons de choisir entre le programme français avec des options bilingues et le programme du Baccalauréat International en anglais, qui offre également une option de diplôme bilingue. Découvrez ci-dessous leurs similitudes et leurs différences.