Aller au contenu principal

Au-delà des frontières
À Ermitage International School, l'éducation internationale fait partie intégrante de nos programmes. Découvrir le monde est bien plus qu'un simple concept théorique, et chaque année, plusieurs de nos élèves ont l'occasion de découvrir le monde. Cet été, trois lycéens de l'Ermitage ont parcouru plus de 16 000 km pour se rendre en Australie, afin de participer à un programme d'immersion académique et culturelle d'un mois. Ce voyage a changé leur vie, marqué par la découverte culturelle, l'épanouissement personnel et des amitiés inoubliables. Cet échange ne visait pas simplement à améliorer leur anglais. Il s'agissait de devenir des citoyens du monde : apprendre à s'adapter, à communiquer, à collaborer et à s'épanouir dans un environnement totalement nouveau.

À travers toutes ces émotions
Le voyage a commencé dans la joie et l’excitation, mais aussi dans l’appréhension. Une crainte positive à l’idée d’explorer un nouvel environnement, une nouvelle façon d’apprendre, un nouveau mode de vie. Mais aussi l’appréhension d’être plus indépendant, de vivre loin de ses parents, de s’adapter et d’être accepté dans une nouvelle école. C’est une adaptation totale à une nouvelle culture qui leur permet d’améliorer leurs compétences linguistiques, de se faire de nouveaux amis et de vivre une expérience enrichissante loin de leur quotidien, au sein d’une autre famille. Alex était envahi par « l’excitation et un peu d’appréhension ». Et pourtant, c’est ce mélange d’émotions qui a rendu l’expérience réelle, stimulante et, au final, enrichissante. 

Un accueil sans par
À leur arrivée, Alex et les autres, chacun de leur côté, ont reçu l’accueil australien le plus chaleureux qu’on puisse imaginer. Cléa raconte : « Quand je suis arrivée, ma famille d’accueil m’a réservé un accueil chaleureux. Ils m’ont fait visiter la maison, m’ont montré ma chambre et m’ont tout de suite mise à l’aise. Je me suis sentie la bienvenue et cela m’a tout de suite rassurée. » L’hospitalité chaleureuse, les repas partagés, les sorties en famille et les routines quotidiennes ont rapidement transformé des inconnus en une deuxième famille. Des blagues partagées et des aventures du week-end à l’aide aux tâches ménagères et à la participation aux événements familiaux, les étudiants ont embrassé leur rôle d’Australiens temporaires. Une famille d’accueil vivait sur la côte, dans un cadre digne d’une carte postale. Une autre a partagé des traditions locales comme la célèbre dégustation de Vegemite. Et un étudiant a fièrement cuisiné un steak de kangourou, découvrant des saveurs sans pareilles chez lui !

La vie scolaire : apprendre en toute liberté et avec un objectif précis
La plus grande surprise culturelle a peut-être été la vie scolaire. Ils ont découvert le système scolaire australien et se sont rendu compte que les journées sont plus courtes, mais qu’elles sont organisées de manière à optimiser le bien-être et l’autonomie des élèves. Les élèves choisissent une grande partie de leurs matières, ce qui leur permet de se consacrer à des domaines qui les passionnent vraiment – des sciences et du commerce à l’agriculture, en passant par le sport et les arts du spectacle.

Les cours se terminent à 15 h, ce qui laisse du temps pour les devoirs, le sport, les loisirs, la vie de famille et le travail rémunéré. Paul a souligné : « En Australie, dès l’âge de 16 ans, presque tout le monde travaille pour gagner de l’argent de poche et s’acheter une voiture dès qu’il a 17 ans. » L'école renforce également l'esprit communautaire grâce à des classes de référence, similaires aux « maisons » de Harry Potter. Ces classes s'affrontent dans les domaines du sport, des études, du leadership et de l'esprit d'école, ce qui crée un sentiment d'unité, de motivation et de fierté. Il n'a pas fallu longtemps à nos élèves pour s'intégrer à ce système : ils assistent aux assemblées, participent aux activités et nouent de véritables amitiés.

L'Australie vue par leurs yeux
Ce séjour en Australie a été une immersion dans une nature puissante, sauvage et à couper le souffle. De l'observation des dauphins et des baleines le long des côtes de Mooloolaba et de Noosa à la découverte de la vie locale à travers les marchés et un match de l'AFL, ces aventures ont suscité une profonde appréciation de la beauté et de la diversité du monde. Cléa a été émerveillée par la différence de nature : « J'ai visité de nombreuses régions d'Australie et vu leurs animaux, ce qui m'a fait réaliser que nous n'avons absolument pas la même culture ni le même rythme de vie. »

D'une manière générale, ils ont réalisé à quel point le temps passe vite quand on s'amuse. C'était comme si le temps avait filé. Cet échange a été une expérience véritablement transformatrice pour eux, leur permettant de tisser des liens avec des élèves du monde entier. Cette opportunité leur a permis de s'épanouir personnellement, et ils garderont toujours de bons souvenirs de cette expérience. À titre d'exemple, Paul a gagné en maturité : « Je pense que ce voyage m'a rendu plus mature et m'a préparé à la vie d'adulte qui m'attend. »

Gain de confiance
Vivre au quotidien dans une autre langue est à la fois un défi et une source d’épanouissement. Des conversations en famille aux discussions en classe, nos élèves ont rapidement acquis aisance et assurance, jusqu’à ce qu’Alex prononce un discours complet en anglais devant 40 élèves et enseignants. « C’était stressant… mais je l’ai fait. Cela m’a montré à quel point j’avais mûri. » La confiance, autrefois hésitante, est devenue authentique et solide. Quatre semaines ont tout changé. Nos élèves n’ont pas seulement voyagé, ils ont véritablement mûri, revenant avec des compétences en anglais affinées, une conscience culturelle approfondie, un nouveau sentiment d’indépendance et la confiance nécessaire pour relever n’importe quel défi. De plus, ils se sont fait des amis pour la vie au cours de ce voyage !

Le pouvoir de l'éducation internationale
Les échanges internationaux sont des outils puissants pour le développement des élèves. Ils leur enseignent des qualités essentielles telles que la résilience, l'adaptabilité, l'empathie, ainsi qu'une compréhension approfondie du monde et une curiosité pour celui-ci. À l'Ermitage, nous sommes fiers de soutenir des expériences qui forment des leaders prêts pour l'avenir et ouverts sur le monde. Cet échange n'était pas simplement un voyage. C'était une étape importante dans leur parcours personnel et scolaire. Comme l'a si bien dit l'un des élèves : « Cela a marqué un nouveau chapitre de ma vie. »

Perspectives d'avenir
Ils ont hâte d’accueillir bientôt des élèves australiens en France et de continuer à offrir à nos élèves des occasions d’explorer, d’apprendre et de s’épanouir à l’international. À tous les élèves qui se sont lancés dans cette aventure, bravo ! Vous avez représenté Ermitage International School maturité, curiosité et gentillesse. Nous sommes fiers de vous. À de nouveaux horizons, à de nouveaux défis et au courage d’explorer le monde !


 

Vous cherchez quelque chose ?

À l'Ermitage Paris, nous vous proposons de choisir entre le programme français avec des options bilingues et le programme du Baccalauréat International en anglais, qui offre également une option de diplôme bilingue. Découvrez ci-dessous leurs similitudes et leurs différences.