Ensemble, nous sommes plus forts : comment les parents et les écoles aident les enfants à s'épanouir

À Ermitage International School , nous sommes convaincus que la réussite d'un enfant repose sur un partenariat solide entre l'école et la famille. Dans cet article, Marta Essinki, notre responsable de école IB mère de deux enfants inscrits au Programme de premier cycle secondaire (MYP), partage son point de vue unique, forgé à la fois par son expertise professionnelle et son parcours personnel en tant que parent. En combinant ces deux points de vue, elle offre des informations précieuses sur la manière dont un engagement parental significatif peut soutenir le développement de chaque enfant et l’aider à s’épanouir dans un environnement d’apprentissage international.

Dans cet article, Marta Essinki, directrice de école IB mère de deux élèves du Programme de premier cycle secondaire (MYP), nous fait part de son point de vue sur la manière dont les parents et les écoles peuvent collaborer pour accompagner chaque enfant dans son parcours.

Les parents : le premier pilier de l'éducation d'un enfant

En tant que parents (c'est-à-dire tous ceux qui jouent ce rôle essentiel de protecteur et de guide au sein du foyer), vous êtes les premiers éducateurs de votre enfant, et ceux qui l'accompagneront le plus longtemps. Même si l'on parle souvent des parents comme de « partenaires » dans l'éducation, la réalité est que votre implication constitue le fondement même du développement de votre enfant. En tant que parent de deux enfants qui ont suivi le PYP qui sont désormais au MYP, je ressens profondément cette responsabilité. Les recherches confirment systématiquement ce que nous savons au fond de nous : lorsque les parents s’impliquent, les élèves obtiennent de meilleurs résultats, acquièrent une meilleure estime d’eux-mêmes et restent motivés.

Ce lien est particulièrement essentiel dans un environnement international tel que celui de l’Ermitage International école IB, où nous accueillons plus de 50 nationalités. Pour s’épanouir pleinement dans un environnement mondialisé, un enfant doit d’abord se sentir ancré dans sa propre identité, un processus qui commence à la maison. Que vous guidiez les premiers pas d’un enfant de cinq ans dans le Programme du cycle primaire (PYP) ou que vous aidiez un adolescent à s’orienter dans le Programme du diplôme (DP), vous êtes un pilier essentiel du triangle famille-école-élève.

 

En tant que responsable d'établissement, je souhaite vous proposer quelques pistes concrètes pour que nous puissions collaborer afin d'accompagner au mieux votre enfant dans son parcours.

 

Travailler ensemble : 5 conseils pratiques pour accompagner votre enfant dans son parcours

1. Trouver la solution idéale grâce à la compréhension et au dialogue

Cela peut paraître banal, mais il est essentiel de bien se renseigner et de poser beaucoup de questions. Dans le vocabulaire du Baccalauréat International (IB), c’est le moment pour vous de vous montrer « curieux ». Cette aptitude est indispensable lorsqu’il s’agit de choisir une école, de déménager dans un autre pays ou de faire un choix entre différents systèmes scolaires.

À l'Ermitage International école IB, nous considérons le bien-être et la discipline comme des opportunités d’apprentissage, en mettant l’accent sur le dialogue et la réflexion, dans le cadre des pratiques réparatrices. Comme il s’agit d’un principe fondamental du développement de votre enfant, cette approche doit vous sembler appropriée.

Dans le cadre du programme de l'IB, le profil de l'élève joue également un rôle essentiel dans la formation du caractère. Découvrez ce que cela signifie concrètement et comment ce profil s'intègre au quotidien. De même, être informé et satisfait des méthodes pédagogiques, des devoirs et des évaluations de l'établissement sont des éléments indispensables à un partenariat efficace.

 

2. Établir des partenariats grâce à la transparence et à la confiance

Un véritable partenariat éducatif repose sur l'ouverture d'esprit des deux parties. Si les familles attendent naturellement de la transparence de la part des écoles, il est tout aussi important de faire part de votre propre situation. En parlant ouvertement des besoins de votre enfant, du contexte familial et même de vos aspirations, vous permettez aux éducateurs d'offrir un accompagnement plus personnalisé. Dans un environnement éducatif global comme celui de l'Ermitage, ce contexte revêt une importance inestimable.

Dans le cadre de notre processus d’admission, les élèves de tous âges rédigent une lettre de présentation, ce qui nous aide à mieux préparer leur arrivée. En tant que directrice de l’établissement, je m’efforce de rencontrer chaque nouvelle famille et je suis toujours enrichie par leur franchise. J'ai toujours constaté que ce sont les moments où les familles choisissent de partager leur histoire – que ce soit lors des admissions ou tout au long de leur parcours à l'école – qui nous permettent de vraiment comprendre chaque enfant en tant qu'individu. La confiance ne se construit pas uniquement à travers des procédures, mais grâce à ces échanges.

 

3. Favoriser l'autonomie et la curiosité à la maison

Dans le monde compétitif d'aujourd'hui, il est naturel de se demander comment soutenir au mieux le parcours scolaire de son enfant. Les programmes de l'IB reposent sur la recherche et l'autonomie des élèves, ce qui peut sembler un changement radical si vous êtes habitué aux manuels scolaires traditionnels et à l'apprentissage par cœur. Pourtant, la compréhension de ces méthodologies progressistes peut également être une véritable source d'autonomie pour les parents. La plupart des écoles vous indiqueront où vous pouvez suivre le déroulement de l'apprentissage, par le biais de guides destinés aux parents, de plateformes en ligne et d'autres outils, vous permettant ainsi de suivre les progrès de votre enfant même sans manuel scolaire traditionnel.

Lorsque les enfants prennent en main leur propre apprentissage, vous pouvez vous concentrer sur le développement de leur curiosité plutôt que de vous retrouver confronté aux habituelles batailles autour des devoirs. Dans le cadre du Programme primaire, cela peut se traduire par l'établissement de liens avec le monde réel à la maison, ou simplement par le fait de remarquer comment l'apprentissage s'intègre dans la vie quotidienne. Encourager votre enfant à poser des questions et partager des moments de lecture et de réflexion est très bénéfique. À mesure qu’il entre au collège, votre rôle évolue naturellement : moins d’implication directe, plus de soutien pour l’organisation et l’autonomie, tout en le laissant aux commandes.

Dans le cadre du projet personnel du Programme de premier cycle secondaire, vous jouez le rôle de conseiller, tandis que le travail reste entièrement le leur, ce qui marque un changement enrichissant dans la dynamique parent-enfant.

Face aux opportunités et aux défis liés à une technologie en constante évolution, votre rôle en tant que partenaire de confiance est plus important que jamais. Contribuer à la mise en place d'habitudes saines en matière d'utilisation des écrans et aider l'établissement scolaire de votre enfant à garantir une utilisation sûre, efficace et responsable de l'IA, conformément aux directives de l'établissement et aux recommandations nationales, est une responsabilité commune que nous assumons tous ensemble.
 

4. Rester en contact avec la vie scolaire de votre enfant

C'est plus facile à dire qu'à faire. Les parents se sentent souvent mal informés ou submergés par les communications. À l'Ermitage, notre « Friday Note » rassemble toutes les actualités dans un seul e-mail hebdomadaire, complété par des groupes WhatsApp bien gérés destinés aux parents. Prendre le temps, régulièrement, de prendre connaissance des informations de l'école, ne serait-ce que quinze minutes le vendredi soir, vous permet de rester informés et prêts pour la semaine à venir. Je suis toujours émue par cette mère qui m’a confié que la lecture de notre newsletter était son rituel préféré du vendredi après une semaine chargée au bureau. C’est une petite habitude, mais qui a du sens.

 

Il est également important de participer aux événements scolaires, qu'il s'agisse d'activités d'accueil pour internat ou de rencontres scolaires et sociales régulières. C'est lors de ces moments-là que la communauté se construit véritablement.

 

5. Utiliser votre voix pour renforcer la communauté

Enfin, n'oubliez pas que votre avis compte. Vraiment. Même si les écoles ne peuvent pas être gérées selon les directives de chacun, vos commentaires en tant que parent sont essentiels. Que ce soit par le biais d'enquêtes annuelles officielles, d'initiatives à plus petite échelle, d'une lettre ou simplement en demandant à s'entretenir avec la direction, votre point de vue compte et est toujours le bienvenu.

Partagées dans un esprit de collaboration, ces réflexions nous aident à affiner notre culture scolaire et à tisser des liens. Les commentaires des parents sur notre «Week Without Walls», par exemple, a rendu ces expériences encore plus enrichissantes pour nos élèves. En partageant votre point de vue, vous contribuez à garantir que l’environnement scolaire reste réactif et sain, créant ainsi une communauté plus forte dans laquelle votre enfant pourra s’épanouir.

Quand on sait que les enfants passent la majeure partie de leur temps à l'école, une influence qui ne fait que s'accentuer à travers les activités extrascolaires et les relations amicales, il devient essentiel de réfléchir à la relation que vous entretenez avec l'établissement que vous avez choisi. Tout comme vous investissez votre énergie dans ce partenariat, sachez que nous nous engageons tout autant à rendre cette expérience aussi positive et enrichissante pour vous que pour votre enfant.

Après tout, une culture scolaire dynamique repose sur le bien-être de toute la communauté. Un sujet qui mériterait peut-être un prochain article. Merci de votre confiance.

 

Marta Essinkiest directrice de école IB Ermitage International School . Elle possède plus de vingt ans d'expérience en tant qu'éducatrice, avec une expertise dans l'apprentissage des langues et le développement de la vie en communauté, et un engagement en faveur d'une éducation holistique qui permet à chaque enfant de s'épanouir, de s'épanouir et de réussir.