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Le projet personnel du MYP5 est un engagement à long terme, mené par les élèves, qui met en évidence les compétences développées et acquises par nos élèves du MYP5

MYP5 Henry's projects

Au début du processus, les élèves dressent la liste de leurs intérêts et de leurs idées et finissent par en choisir une pour laquelle ils définissent un objectif d'apprentissage et un objectif de produit fini. Dans leur arsenal d'approches des compétences d'apprentissage, ils identifient une ou deux compétences dominantes qui les aident à atteindre ces objectifs. Le processus du projet personnel se termine par un rapport documentant le processus et le produit final.

MYP5 presented their personal projects before parents and MYP4s

La présentation des projets personnels lors d'une exposition est l'occasion de célébrer la créativité, les talents et les accomplissements de nos élèves. Cette année, nous avons été ravis d'apprendre que certains de nos élèves de MYP5 sont des auteurs, des musiciens, des athlètes, des joueurs, des créateurs de mode, des artistes et des photographes doués.

Les élèves du MYP4, les parents et le personnel ont été impressionnés par un roman et une pièce de théâtre écrits par des élèves, ainsi que par des jeux vidéo créés dans le cadre d'une programmation, la confection de vêtements traditionnels, ainsi que des livres de photos, de cuisine et bien d'autres idées novatrices exposées.

MYP5 presented their personal projects before parents and MYP4s

Nous félicitons vivement nos élèves de MYP5 pour leur dévouement et leurs réalisations exceptionnelles cette année.

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À l'Ermitage, nous vous offrons l'opportunité de choisir entre le programme national français, avec ses options bilingues, et le programme du Baccalauréat International en langue anglaise.