Comment les historiens classent-ils les multiples témoins du passé ? C’est ce que les élèves de CM1 de l’Ermitage ont découvert juste avant les vacances scolaires.

Nous les avons invité à plonger au cœur de l'histoire lors d'une visite immersive au musée. Ils ont pu toucher et manipuler des objets fascinants, faire tourner une roue, moudre du café, et même découvrir comment un obus de la Première Guerre mondiale s'est transformé en vase. Ce parcours les a initié aux quatre ressources utilisées par les historiens : archéologique, orale, écrite et iconographique.

À l’Ermitage, nous pensons que l'apprentissage par l'expérience directe est essentiel et aide à poser les fondements d’une connaissance solide pour l’avenir de nos élèves, en voici un bel exemple !